Интеграционные курсы в Германии: Ключ к успешной адаптации иммигрантов
- Что такое интеграционные курсы?
- Значение интеграционных курсов для иммигрантов
- Преимущества интеграционных курсов для общества
- Как записаться на интеграционный курс
ÐнÑегÑаÑионнÑе кÑÑÑÑ Ð² ÐеÑмании â ÑÑо ÑпеÑиалÑно ÑазÑабоÑаннÑе пÑогÑаммÑ, ÑелÑÑ ÐºÐ¾ÑоÑÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑ Ð¸Ð¼Ð¼Ð¸Ð³ÑанÑам в адапÑаÑии к жизни в новой ÑÑÑане. ÐÑÑÑÑ Ð¾Ð±ÑÑно вклÑÑаÑÑ Ð² ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð±ÑÑение немеÑÐºÐ¾Ð¼Ñ ÑзÑкÑ, а Ñакже знакомÑÑво Ñ Ð¸ÑÑоÑией, кÑлÑÑÑÑой, пÑавовой ÑиÑÑемой и даже базовÑми аÑпекÑами повÑедневной жизни в ÐеÑмании. ÐÑÑÑÑ ÑазÑабоÑÐ°Ð½Ñ Ñаким обÑазом, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑоÑеÑаÑÑ ÑзÑковое обÑÑение Ñ ÑоÑиалÑной инÑегÑаÑией, пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ ÑÑаÑÑникам вÑе Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñе инÑÑÑÑменÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑÑпеÑной адапÑаÑии. ÐлиÑелÑноÑÑÑ ÐºÑÑÑов ваÑÑиÑÑеÑÑÑ, но ÑаÑе вÑего они ÑаÑÑÑиÑÐ°Ð½Ñ Ð½Ð° 600-700 ÑÑебнÑÑ ÑаÑов, ÑÑо обеÑпеÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð³Ð»Ñбокое погÑÑжение в ÑзÑк и кÑлÑÑÑÑÑ.
ÐÐ»Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¸Ð¼Ð¼Ð¸Ð³ÑанÑов инÑегÑаÑионнÑе кÑÑÑÑ ÑÑановÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑвÑм Ñагом в Ð¸Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ жизни в ÐеÑмании. Ðни не ÑолÑко обÑÑаÑÑ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑÐºÐ¾Ð¼Ñ ÑзÑкÑ, но и помогаÑÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÑ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑкий менÑалиÑеÑ, обÑÑаи и пÑавила поведениÑ. ÐÑо не пÑоÑÑо ÑзÑковÑе кÑÑÑÑ, ÑÑо моÑÑ, коÑоÑÑй Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð¿ÑибÑвÑим инÑегÑиÑоваÑÑÑÑ Ð² обÑеÑÑво, Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð´ÑÑзей и даже бÑдÑÑÑÑ ÑабоÑÑ. УÑаÑÑники кÑÑÑов ÑÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑ Ð²Ñе аÑпекÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸ в ÐеÑмании, Ð¾Ñ ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±ÑÑовÑми вопÑоÑами до пÑоÑеÑÑионалÑного взаимодейÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¸ ÑÑаÑÑÐ¸Ñ Ð² ÑоÑиалÑной жизни.
ÐнÑегÑаÑионнÑе кÑÑÑÑ Ð¿ÑиноÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ñ Ð½Ðµ ÑолÑко иммигÑанÑам, но и вÑÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑвÑ. Ðни ÑпоÑобÑÑвÑÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ оÑкÑÑÑого, инклÑзивного и многообÑазного ÑообÑеÑÑва. УÑпеÑÐ½Ð°Ñ Ð¸Ð½ÑегÑаÑÐ¸Ñ Ð¸Ð¼Ð¼Ð¸Ð³ÑанÑов поддеÑÐ¶Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑоÑиалÑное ÑавенÑÑво, ÑкÑеплÑÐµÑ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸ÐºÑ Ð¸ ÑпоÑобÑÑвÑÐµÑ ÐºÑлÑÑÑÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±Ð¼ÐµÐ½Ñ. ÐÑоме Ñого, ÑÑи кÑÑÑÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑ Ð²Ð°Ð¶Ð½ÑÑ ÑÐ¾Ð»Ñ Ð² пÑедоÑвÑаÑении ÑоÑиалÑной изолÑÑии и маÑгинализаÑии, ÑÑо важно Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð³Ð°Ñмонии и ÑплоÑенноÑÑи в обÑеÑÑве.
ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸ÑаÑÑÑÑ Ð½Ð° инÑегÑаÑионнÑй кÑÑÑ Ð² ÐеÑмании, Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ ÑнаÑала полÑÑиÑÑ ÑазÑеÑение Ð¾Ñ Ð¼ÐµÑÑного оÑиÑа по делам иноÑÑÑанÑев или ФедеÑалÑного ведомÑÑва по делам мигÑаÑии и беженÑев (BAMF). ÐоÑле полÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑазÑеÑениÑ, можно вÑбÑаÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ÑÑий кÑÑÑ, оÑиенÑиÑÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑÐ¾Ð²ÐµÐ½Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑзÑка и индивидÑалÑнÑе поÑÑебноÑÑи. Ðажно Ñакже ÑÑиÑÑваÑÑ ÑаÑпиÑание кÑÑÑов и Ð¸Ñ Ð³ÐµÐ¾Ð³ÑаÑиÑеÑкое ÑаÑположение, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð±ÐµÑпеÑиÑÑ Ð¼Ð°ÐºÑималÑное ÑдобÑÑво и ÑÑÑекÑивноÑÑÑ Ð¾Ð±ÑÑениÑ.
ÐнÑегÑаÑионнÑе кÑÑÑÑ Ð² ÐеÑмании вÑполнÑÑÑ Ð²Ð°Ð¶Ð½ÐµÐ¹ÑÑÑ ÑÐ¾Ð»Ñ Ð² пÑоÑеÑÑе адапÑаÑии иммигÑанÑов, облегÑÐ°Ñ Ð¸Ñ Ð¿ÑÑÑ Ðº ÑÑпеÑной инÑегÑаÑии в немеÑкое обÑеÑÑво. Ðни не ÑолÑко обÑÑаÑÑ ÑзÑÐºÑ Ð¸ кÑлÑÑÑÑе, но и ÑпоÑобÑÑвÑÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾ÑÑа Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑазнÑми кÑлÑÑÑÑами и обÑеÑÑвами. ÐоддеÑÐ¶Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑÑи пÑогÑаммÑ, ÐеÑÐ¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ¼Ð¾Ð½ÑÑÑиÑÑÐµÑ Ñвое ÑÑÑемление к ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾ÑкÑÑÑого, ÑолеÑанÑного и многообÑазного обÑеÑÑва, где каждÑй Ñеловек Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ ÑеализоваÑÑ Ñвой поÑенÑиал.
Результат (48):